Diplomados Investigación Educativa

Doctora en Sociología, Universidad Autónoma de Barcelona. Socióloga de la Universidad de Chile. Se desempeñó por 14 años como académica en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Santiago, donde trabajó en la línea de determinantes sociales de la salud con perspectiva de género, en la que ha publicado artículos científicos, libros y capítulos de libro. Actualmente, se desempeña como presidenta en Fundación DOLMEN, donde impulsa la producción y divulgación de conocimiento en temáticas de Salud y Género. Es directora del programa de Métodos de Investigación y Publicaciones Académicas de la Universidad Autónoma de Chile y coordina el Diplomado de Igualdad y Género en el Ámbito Público y Privado de la misma universidad

Doctor en Educación, Magister en Educación Transformacional y Magister en Educación Ambiental, Universidad de Playa Ancha. Graduado en Química Industrial en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Tiene una amplia formación en metodologías de investigación, bioestadística y en edición y publicaciones. Más de 20 años de experiencia en docencia e investigación, se ha desempeñado como profesor en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Valparaíso (UV) y en la Facultad de Ingeniería en la Universidad Autónoma de Chile (UA). A la fecha, tiene más de 120 publicaciones científicas de la cuales alrededor de 100 son de los últimos cuatro años (2020-2021-2022-2023). Actualmente se desempeña como Académico de la Facultad de Salud y Ciencias Sociales de la Universidad de Las Américas (UDLA) en Santiago de Chile.

Socióloga y Doctora en Ciencias Sociales de la Universidad de La Frontera. Se desempeñó por 16 años como docente en la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Chile, donde trabajó en la línea de metodología de investigación educativa. Ha publicado artículos científicos vinculados a temáticas de género, cuerpo y alimentación. Posee una amplia experiencia como docente en diversas universidades en la región de La Araucanía y como asesora técnica para la ejecución de diagnósticos de clima y cultura escolar, así como el diseño participativo de Proyecto Educativo Institucional (PEI). Actualmente, se desempeña como asesora metodológica de la Corporación Ágoras, desde donde impulsa la producción y divulgación de conocimiento científico generado en el marco de los procesos de asistencia técnica educativa.