Educacion

Fortalecer las competencias socioemocionales, trabajo en equipo y sana convivencia escolar, fueron los principales objetivos del taller realizado a docentes y asistentes de la educación del Liceo Bicentenario Araucanía de Villarica, dependiente del DAEM de la comuna. La jornada a cargo de la Corporación Ágoras, con registro ATE, se desarrolló en una jornada de 8

Programa de 20 horas presenciales, orientado a propiciar en el docente la adquisición de recursos prácticos para el diseño y aplicación de actividades que incorporen la dimensión socioemocional en el proceso de aprendizaje y en el manejo de situaciones difíciles.

Programa de 8 horas, orientado a profundizar sobre Trastorno del Espectro Autista (TEA) con la finalidad de desarrollar estrategias de Intervención para mejorar el proceso de Enseñanza Aprendizaje en aula regular.

Capacitación de 8 horas cronológicas destinadas a capacitar a equipos directivos, docentes y otros profesionales en diversas herramientas tecnológicas de nivel intermedio que permitan ampliar las oportunidades de enseñanza adistancia.

Programa de 16 horas de capacitación que tiene por objetivo fortalecer las habilidades y competencias del equipo directivo y de gestión para conducir y organizar sus equipos de trabajo al logro de los objetivos del establecimiento educacional.

Programa de 16 horas, dirigido a estudiantes desde el segundo ciclo hasta enseñanza media, busca incorporar herramientas socioemocionales que contribuyan a mejorar la vida de los estudiantes en el contexto de situaciones complejas como las vividas durante la pandemia.

16 horas distribuidas entre los estamentos. Busca generar un espacio formativo y de intercambio, parta incorporar una perspectiva de género y diversidad en las prácticas de la comunidad escolar, desnaturalizar la desigualdad, prevenir la violencia y generar procesos de inclusión social.

El curso posee una duración de 16 horas, busca generar competencias docentes para instalar Metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, acorde con las orientaciones del currículum priorizado, utilizando recursos y tecnologías disponible en el establecimiento educacional.

Posee una duración de 20 hrs. El objetivo es Fortalecer las competencias profesionales de los docentes participantes en el enfoque de evaluación formativa o evaluación como aprendizaje y en la implementación del nuevo decreto 67/2018 del Ministerio de Educación.